«Я мрію. Я пам’ятаю. Я живу»

Тренінгове заняття для молоді з інвалідністю

4 та 8 червня 2026 року на базі інклюзивного читального залу було реалізовано цикл тренінгових занять, спрямованих на соціокультурну адаптацію, психоемоційну підтримку та розвиток когнітивних і моторних функцій молоді з інвалідністю.

Заняття було приуроченим до Міжнародного дня безневинних дітей — жертв агресії. Створювали мозаїку «Янгол». Процес роботи з різними текстурами та дрібними деталями сприяв інтенсифікації дрібної моторики, що є базою для підтримки нейропластичності. Заняття сприяло розвитку вищих психічних функцій, активізувало просторову уяву, креативне та абстрактне мислення, а також потребувало високого рівня концентрації уваги, вольової регуляції (завзятості) та посидючості.

Практична частина полягала у створенні символічних об'єктів, що уособлюють концепт дитинства в умовах сучасних суспільно-політичних викликів. Заняття актуалізувало вміння проживати та виражати складні психоемоційні стани (тривогу, смуток, біль) через художні образи. Спільна робота сприяла формуванню глибинного співчуття, солідарності та усвідомленню цінності людського життя. Процес створення поробки виступив інструментом зниження рівня стресу через трансформацію внутрішніх переживань у матеріальний арт-об'єкт, що допомагає адаптуватися до кризових умов сьогодення.

Проведена робота доводить ефективність комплексної інклюзивно-освітньої діяльності. Поєднання творчого моделювання з елементами психологічного супроводу дозволяє не лише розвивати цілеспрямовані рухи і когнітивну сферу молоді з інвалідністю, а й стабілізувати їхній ментальний стан у кризовий період